تولي وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية اهتمامًا بالغًا لضمان نزاهة العملية التعليمية وضمان الشفافية في تنفيذ الاختبارات المدرسية، كذلك قامت الوزارة بتحديد مجموعة من الضوابط والسلطات الخاصة بمديري المدارس والتي تتيح لهم الاطلاع على أسئلة الاختبارات ولكن في حالات محددة للغاية حيث أن هذه الإجراءات تهدف إلى تعزيز جودة التعليم في المدارس وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب بحيث يتم تطبيق الأنظمة بما يضمن نزاهة التقييم ويعزز العدالة في الفرص التعليمية.
حالات اطلاع المدير على أسئلة الامتحانات
أوضحت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية أن صلاحية الاطلاع على أسئلة الاختبارات تقتصر على ثلاث حالات فقط، وذلك لضمان الحفاظ على سرية الأسئلة وضمان نزاهة العملية الامتحانية، كذلك تتمثل هذه الحالات في:
- يتم منح مدير المدرسة صلاحية الاطلاع على الأسئلة التي يضعها المعلمون الجدد وذلك بهدف التحقق من مستوى جودة الأسئلة ومدى توافقها مع معايير المناهج الدراسية المعتمدة.
- في حال تم اتخاذ قرار بنقل معلم قبل توزيع الاختبارات يسمح لمدير المدرسة بمراجعة الأسئلة للتأكد من عدم وجود أخطاء قد تؤثر على العدالة في التقييم.
- في حالة تقييم معلم بمستوى أداء منخفض يتم منح مدير المدرسة الحق في الاطلاع على الأسئلة للتأكد من جودة المحتوى الامتحاني مما يعزز العملية التعليمية ويسهم في رفع مستوى التقييم الأكاديمي.
إجراءات استثنائية لإعداد اختبارات بديلة
أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن حق إدارات التعليم ومكاتبها في اتخاذ إجراءات استثنائية لإعداد أسئلة اختبار بديلة لبعض المواد الدراسية في المدارس الحكومية والأهلية وذلك في الحالات التي تتطلب ذلك.
كذلك أوضحت الوزارة أن هذا الإجراء يتم بناءً على دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات الذي يتيح لمكاتب التعليم التدخل لإعداد أسئلة جديدة في حال وجود شبهة تسرب للأسئلة أو في حالة وجود خطأ في صياغة الأسئلة، بالإضافة إلى غياب المعلم المختص خلال فترة إعداد الأسئلة.
